課程

課程重點

綜合科學科提供多元化的學習經歷,培養同學們的科學素養,讓同學們能獲得所需的科學知識和理解,科學過程技能,價值觀和態度,以 達致全人發展並為科學與科技的世界作出貢獻。

學習目標

綜合科學科課程的基本目標包括培養以下四個共通能力︰

  • 溝通能力
  • 創造力
  • 明辨性思考
  • 解難能力

學生在完成課程後應獲得以下成果:

溝通能力

  • 理解、分析、評鑑及回應不同類型的文章及話語
  • 運用合適的語文及其他溝通形式來介紹資料、表達不同意見和感受
  • 檢討與人溝通是否有效,改善自己的溝通技巧
  • 與別人協作及商討,以解決問題及完成任務

創造力

  • 學會想像、獨立判斷、延緩批判、堅韌和投入、對新穎和不尋常的意念或方法持開放的態度
  • 培養出好奇心、適應能力、自信心和冒險的精神

明辨性思考

  • 比較不同的資料,記下相異及相同之處,並判斷這些資料是否可信
  • 分辨事實、意見與有理據的判斷
  • 辨別價值觀和思想意識對資料中觀點的影響
  • 推斷並驗證結論和假設,識別其他有理據的結論,並且推測可能產生的結果

解難能力

  • 探究問題,並識別必須解決的項目
  • 建議不同的方案,比較每種做法的預期成效,並就選用的方案提出理據
  • 根據既定的準則,評估學習成果的素質,並檢討有關解決方案的成效

班別任教老師

班別 任教老師
1A 施正心 老師
1B 陳潮龍 老師
1C 李銘耀 老師
1D 施正心 老師
2A 李銘耀 老師
2B 施正心 老師
2C 黃偉雄 老師
2D 鄭俊業 老師

活動剪影

18/19年度 跨科專題研習

16/17年度 跨科專題研習

15/16年度 跨科專題研習

14/15年度 跨科專題研習

13/14年度 跨科專題研習

12/13年度 跨科專題研習

11/12年度 跨科專題研習

10/11年度 跨科專題研習

09/10年度 跨科專題研習

學生成品

主題:自製手搖發電機

By 陳鍵錕

主題:太陽能風扇

By 李詩瀚

主題:太陽能風扇

By 尹鳳茵

主題:太陽能車

By 陳芷珊

主題:步行機械

By 陳建儀

主題:步行機械

By 張倬茵

主題:步行機械

By 劉建偉

主題:步行機械

By 曹秀怡

主題:力

By 李燕玲

主題:健康小食 - 糖果屋之旅

主題:力

By 鍾貝兒

主題:太空之旅

主題:力

By 文彩雲、黃欣欣

主題:力

By 劉雪玲

主題:健康小食

By 林嘉莉、麥嘉惠

主題:太空之旅

主題:力

By 文彩雲、黃欣欣

主題:力

By 劉雪玲

主題:健康小食

By 林嘉莉、麥嘉惠

主題:太陽能車

By 馮凱琳

主題:太陽能車

By 黃曉彤

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