預期成果 / 目標

策略 / 工作

時間表

負責人

學生從不同形式的週會(講座/互動劇場/工作坊等)學習表達能力。

週會

逢星期三
第九節課

09/2009
~
05/2010

CMS / LPY/ YHC

透過課堂討論，加強表達技巧。

「德育課」

中三至中七級

逢星期三
第九節課

09/2009
~
05/2010

CMS

培養學生人際溝通的技巧，處理情緒，建立積極的價值觀。透過課堂小組活動，提升學生的溝通及表達能力。

「成長新動力」課程

中一級及中二級

10/2009
-
05/2010

CMS / HNK , YHC/

衛生署青少年健康服務隊及班主任(中一及中二級)

(*與品德教育組合辦)

學生透過早會宣傳，學習口語表達能力，並培養學生對品德價值觀念。

「少年心底話」：
由時事關注組(Social Concern Group)學生蒐集資料，討論一些生活時事問題，從青少年的角度去表達所想所感。    

10/2009
-
05/2010

CMS/LPY

透過網上平台的學習，培養學生具有正確的價值觀。

We Love HK
(中一至中三級)
(*與綜合人文科合辦)

10/2009
-
05/2010

CMS

讓學生學習建立抗逆能力，增強自信心，並學習如何訂立標。

「多元智能躍進計劃」

(**與教育局訓育組及消防處合辦)

10/2009
-
12/2009

CMS/LWF/YSY/LPY/
YHC/BEN

(*與輔導組合辦)

讓學生全面認識因濫藥而引起問題，並深切反思濫藥的危機，強化拒絕濫藥的技巧。

「不可一•不可再」禁毒教育講座及輔導小組(由明愛容圃中心協辦)

內容：週會講座、小組工作坊、午間活動

10/2009
-
12/2009

CMS / LPY/健康教育學會幹事

(*與品德教育組合辦)

讓學生家長全面認識子女在成長的過程中的改變，從而明白如何與子女溝通。

家長講座:
「青少年濫藥系列」

11/2009

衛生署青少年健康服務
醫生、註冊護士及社工 CMS /YSY/LPY

推動全校一同參與活動，建立全個人發展的機會，促進家庭、學校及社區的和諧生活。

「YES WE CAN學生大使計劃」

形式：紀錄冊、午間影片播放、標語比賽等)

11/2009
-
05/2010

CMS / LPY
(*與輔導組合辦)

培養學生關注社會時事，訓練思考分析能力，發表個人意見。從展示的不同剪報資料中，掌握重點時事，細心分析。

「熱點時事狙擊」
(展板)

10/2009
-
05/2010

(按特殊事件而有所增加)

CMS/YHC

讓學生及家長身體力行為地震的倖存者表達關愛的行動。

「5•12四川地震」
回顧篇

11/2009
-
05/2010

YHC 
(*與女童軍合辦)

建立良好的衛生環境，培養學生把健康訊息傳播，由家人推展至友儕，以及達至社群健康的目的。

「校園慈善週」
(清潔課室及校園、清潔籌款活動、問答比賽及其他活動)

01/2010

CMS/LCH/CWC/
(*與公益少年團、訓導及輔導組、健康教育組、學長會合辦)

嘉許各班品行優異的學生，鼓勵學生培養良好的品德。

「品行優異生」嘉許獎勵

01/2010及
07/2010

YHC

表揚積極參與學校活動家教會活動的家長

「積極參與家長」嘉許2009

形式：頒發「積極參與家長」獎狀，以表揚他們在2008-2009年度內積極支持學校活動。

03/2010

CMS / 駐校社工 / YHC

透過「一人一卡」以文字表達對老師的謝意。

「家長也敬師」運動

05/2010

CMS